TOPIC 4 - Unit III - The French Revolution and the influence on the independence of American colonies

-


LETS EXPLORE  THE HISTORY OF THE FRENCH REVOLUTION ...!!





Motivación (5 min)

wordwall game about FRENCH revolution

https://wordwall.net/es/resource/30296493


PARTE # 1


A) Los alumnos ven video y anotan 3 datos interesantes en sus cuadernos

y la comparten en clase con sus compañeros Y maestra (5 Min)





PARTE # 2

(20 Minutes)


A) El Maestro comparte SWAY y articulo con AUDIO en Ingles, sobre la Revolución Francesa, los alumnos anotan 5 datos importantes en MAPA Mental.



SWAY FRENCH REVOLUTION

https://sway.office.com/PzaFOR8uuDtB8TwF?ref=Link



B) los alumnos CREAN en GRUPOS de 3, un PODCAST con una herramiento de Microsoft 365 -en el cual 1 de ellos entrevista a 2 compañeros sobre de 5 datos interesantes de la revolucion.


https://www.historycrunch.com/french-revolution-governments-infographic.html#/


FECHA DE ENTREGA 17/07/2023


PARTE # 3

(10 minutes)


A) Los Alumnos presentan su PODCAST en clase


B) Los estudiantes construyen de forma INDIVIDUAL un trifoliar con información sobre la Revolución

francesa y mencionan lo siguiente en el:


1-Las clases sociales

2-Características de cada clase social

3-El legado de la revolución Francesa para el mundo


FECHA DE ENTREGA 17/07/2023





Comments

Post a Comment

Popular posts from this blog

TOPIC # 5 - WORLD WAR I -1914 TO 1918

-
Image
  First World War (causes and consequences) Class: Motivación (5 min) EDUCAPLAY GAME https://www.educaplay.com/learning-resources/7563237-world_war_1.html WATCH VIDEO  Los alumnos Escriben  un BRAINSTORM  con 5 ideas!!  .PREGUNTA ESENCIAL Que es una Guerra mundial?   Causas de una guerra mundial? PART 1 Activación de conocimientos previos: (5 min) 1.-Los alumnos comentan en Parejas 3 posibles soluciones para evitar la Guerra entre los diferentes paises del mundo. (5 min) PART 2 DURANTE CLASE: Introducción de Vocabulario clave Y breve analisis de SWAY: (20 min) https://sway.office.com/rFYeShhQwcoUDuUW PART 3 1.- Los alumnos CREAN UN DEBATE- TEMA : WORLD WAR I 2-Subir LINK con Trabajo COLABORATIVO a TEAMS este debe incluir: -Tema del debate -Introduccion al debate -5 preguntas -CONCLUSIONES
Read more

TOPIC # 1 - UNIT III - THE ARMED CONFLICT IN GUATEMALA IN 1960 and the EFFECTS OF THE COLD WAR IN GUATEMALA

-
Image
  THE ARMED CONFLICT IN GUATEMALA IN  1960 and the EFFECTS OF THE COLD WAR IN GUATEMALA Class: Motivación (7 min) Stop: ……. WORDWALL – Unjumble the sentences LINK:   https://wordwall.net/play/18884/529/220 . PREGUNTA ESENCIAL Que sabes tu sobre el conflicto armado que ocurrió en Guatemala a inicios de 1960? Actividad de Motivacion: (5 min) -Los alumnos comentan en Parejas que saben sobre el Conflicto Armado en Guatemala y anotan 3 ideas en sus cuadernos. 2 min. Exploremos juntos.....!!! : (5 min) A).- Los estudiantes exp resan sus ideas previas  sobre  la paz y la guerra y realizan un DIBUJO o pegan IMAGENES que representa ambas cosas. B). WATCH & WRITE 3 comments video  https://www.youtube.com/watch?v=7tNyemfVf4M PARTE # 1 Introducción de Vocabulario clave: (5 min) A).- El maestro comparte con los alumnos PALABRAS CLAVES en una presentación SWAY y los Estudiantes también Escriben en su cuaderno 10 palabras NUEVAS que descubrieron en la Introduccion del tema. PARTE # 2 Durante la c
Read more