Social Studies 2024 - Miss Jaquelin Arias

LETS EXPLORE  THE HISTORY OF THE FRENCH REVOLUTION ...!! Motivación (5 min) wordwall game about FRENCH revolution https://wordwall.net/es/resource/30296493 PARTE # 1 A)  Los alumnos ven video y anotan 3 datos interesantes en sus cuadernos y la comparten en clase con sus compañeros Y maestra (5 Min) PARTE # 2 (20 Minutes) A) El Maestro comparte SWAY y articulo con AUDIO en Ingles, sobre la Revolución Francesa, los alumnos anotan 5 datos importantes en MAPA Mental. SWAY FRENCH REVOLUTION https://sway.office.com/PzaFOR8uuDtB8TwF?ref=Link B) los alumnos CREAN en GRUPOS de 3, un PODCAST con una herramiento de Microsoft 365 -en el cual 1 de ellos entrevista a 2 compañeros sobre de 5 datos interesantes de la revolucion. https://www.historycrunch.com/french-revolution-governments-infographic.html#/ FECHA DE ENTREGA 17/07/2023 PARTE # 3 (10 minutes) A) Los Alumnos presentan su PODCAST en clase B) Los estudiantes construyen de forma INDIVIDUAL un trifoliar con información sobre la Revolución

Tema 3 : La Colonización y la sumisión de los ciudadanos guatemaltecos y otros países de Centro América . Motivación (5 min) SOUP WORD - find Vocabulary words  https://wordwall.net/resource/15447666 PARTE #1 (5 min) A) Los alumnos ven video https://youtu.be/nzJmU4YsweM   (5 minutes only class # 1) B) Los alumnos anotan 3 datos interesantes en sus cuadernos y la comparten en clase con sus compañeros PARTE # 2 - Durante Clase: (20 min) https://sway.office.com/SKDvzIta0ncGHlO2?ref=Link A)-El Maestro comparte SWAY y cuadro comparativo de las conquistas de paises Centroamericanos. con los alumnos y juntos lo analizan https://es.scribd.com/document/507425470/CUADRO-COMPARATIVO-COLONIZACION# B)-Los estudiantes construyen 1 cuadro comparativo entre la Conquista de Guatemala y 1 país adicional de América . EJEMPLO https://www.canva.com/design/DAFme2mDlkQ/DyAtKGkmRrJ2z9g3TCx1Dg/edit?utm_content=DAFme2mDlkQ&utm_campaign=designshare&utm_medium=link2&utm_source=sharebutton https://

  Lets join YAMMER - microsoft 365 - SOCIAL STUDIES 9th grade - Community....!!! SHORT ACITIVITY: INSTRUCTIONS :  Visit the YAMMER Social studies 9th grade Community and upload a MOTIVATIONAL PHRASE for the group. Here is the link: https://web.yammer.com/main/groups/eyJfdHlwZSI6Ikdyb3VwIiwiaWQiOiIxNDUzMTAwNjQ2NDAifQ INTERESTING QUESTION: Do you Know who was Yuri Gagarin? BIOGRAPHY:   https://www.britannica.com/biography/Yuri-Gagarin

    TOPIC :     The invasion process and conquest of Guatemala and the other countries of Central America Motivación (5 min) HISTORIA Y LA CONQUISTA DE GUATEMALA Y CENTRO AMERICA- VIDEO -Los alumnos anotan 3 ideas que captaron al ver el video PARTE # 1 (5 min) A) -Los alumnos trabajan en Parejas TRIVIA sobre historia de la época de la conquista de Guatemala y ANOTAN en sus cuadernos 3 datos que descubrieron. TRIVIA LINK  https://www.playbuzz.com/buenavidapl10/diez-preguntas-sobre-la-llegada-de-los-espa-oles-a-am-rica B)- Los estudiantes CREAN VOCABULARIOS  de 10 palabras, y las anotan en sus cuadernos, buscan las definiciones en INGLES e Ilustran. (Maestro Asigna Parte del TEXTO DE SWAY A CADA GRUPO) Durante: (10 min) PARTE # 2 - Durante clase: A)-El Maestro comparte Presentacion SWAY con las épocas HISTORICAS de Guatemala y los estudiantes opinan sobre cuales fueron los eventos importantes de cada época. SWAY LINK https://sway.office.com/BbwRfjEYdWPB94Zu B)- Los estudi

  THE ARMED CONFLICT IN GUATEMALA IN  1960 and the EFFECTS OF THE COLD WAR IN GUATEMALA Class: Motivación (7 min) Stop: ……. WORDWALL – Unjumble the sentences LINK:   https://wordwall.net/play/18884/529/220 . PREGUNTA ESENCIAL Que sabes tu sobre el conflicto armado que ocurrió en Guatemala a inicios de 1960? Actividad de Motivacion: (5 min) -Los alumnos comentan en Parejas que saben sobre el Conflicto Armado en Guatemala y anotan 3 ideas en sus cuadernos. 2 min. Exploremos juntos.....!!! : (5 min) A).- Los estudiantes exp resan sus ideas previas  sobre  la paz y la guerra y realizan un DIBUJO o pegan IMAGENES que representa ambas cosas. B). WATCH & WRITE 3 comments video  https://www.youtube.com/watch?v=7tNyemfVf4M PARTE # 1 Introducción de Vocabulario clave: (5 min) A).- El maestro comparte con los alumnos PALABRAS CLAVES en una presentación SWAY y los Estudiantes también Escriben en su cuaderno 10 palabras NUEVAS que descubrieron en la Introduccion del tema. PARTE # 2 Durante la c